Entrar en resonancia con la expresión fluídica del cuerpo, permitiendo que el Aliento de Vida se revele en su ritmo profundo y sabio. El líquido cefalorraquídeo es un regulador del sistema nervioso, un mensajero de equilibrio, portador de salud, y de memoria ancestral. (Taylor Still).

– Principios biodinámicos escuela NAYAD y estados de presencia. (Franklyn Sills)

– Principio de Presencia, Fulcros del terapeuta y corporalidad. El cuerpo nunca miente.

-Principios del trabajo Cardiovascular (Carlos Rodeiro y Michael Shea). Estados de atención para el desarrollo de la pedagogía de la percepción.

– Aliento de vida y despliegue de las mareas del liquido (Sutherland) para atender al mundo perinatal.

– Mecanismo y Sistema de respiración Primaria

– Embriología  biodinámica (Jaap Van der Wall) y aplicación en la práctica perinatal.

– Técnica aplicada para personas adultas.

Beneficios:

1. Profunda quietud que nutre el sistema nervioso y restaura la vitalidad.

2. Reactivación de la capacidad innata de autorregulación y reparación celular.

3. Regulación del sueño y del descanso.

Contenidos y Técnicas biodinámicas:

• Escucha del impulso fluídico longitudinal (IFL): Percibir la fluctuación longitudinal y transversal del cuerpo desde la quietud.

• Rolling Becker y líneas medias embrionarias: CV4 y EV4. Acompañamiento respetuoso del flujo vital sin imponer dirección.

• Palpación del campo fluídico pericorporal: Contacto cráneo, sacro y pelvis. Trabajo en el espacio sutil donde se expresa la salud profunda.

• Comprendiendo la resolución del trauma desde la psicología positiva: Contactos resilientes desde la quietud.

Sintonizar con la inteligencia del líquido cefalorraquídeo y su rol en la autorregulación del sistema nervioso.

Honrar la inteligencia de las membranas meníngeas como expresiones del campo de conciencia corporal. Las membranas reflejan historias, defensas y aperturas, y al escucharlas, facilitamos su reorganización sin esfuerzo.

– Estudio de las membranas durales y el eje embrionario.

– Relaciones con el sistema nervioso vagal social (Sue Carter y Stephen Porges). Aplicación para personas con diversidad.

– Relaciones diaframáticas, óseas y patrones globales. Aplicación para bebés.

– Técnica aplicada a niños y adolescentes.

Beneficios:

1. Desarrollo de la seguridad interna y protección psicoemocional.

2. Regulación del estrés y ansiedad.

3. Mejora el dolor craneal y de columna vertebral.

Contenido y Técnicas biodinámicas:

• Contacto meníngeo suave para liberar la envoltura del sistema nervioso central.

• Escucha de la motilidad membranosa y su relación con los diafragmas: Percibir cómo se expresa el sistema sin interferir.

• Liberación tienda del cerebelo: Acompañamiento de los patrones sin forzarlos, permitiendo que se disuelvan desde adentro.

• Relaciones básicas óseas para descomprimir la estructura craneal.

Acompañar el movimiento de los cinco diafragmas como puertas del flujo vital. Cada uno guarda transiciones, memorias y emociones que, al ser sostenidas con presencia, se abren a una respiración más completa de la vida.

– Diafragmas y su relación con los centros energéticos.

– La fascia como órgano fluídico.

– La constitucion somática (Keleman y Reich)

– Técnica aplicada a mujeres embarazadas y a bebés.

Beneficios:

1. Fluidez en la respiración y restauración del eje vital.

2. Liberación emocional profunda desde zonas clave de transición corporal.

3. Coherencia interna entre los diferentes niveles del ser: cuerpo, emoción y espíritu.

Técnicas biodinámicas:

• Escucha diafragmática desde la respiración primaria: Conexión con el pulso respiratorio profundo que no depende del aire.

• Trabajo con diafragmas en secuencia craneo-sacra: Facilita la integración de todo el eje corporal.

• Contacto respiratorio biodinámico: Presencia suave y sin agenda sobre cada diafragma para permitir su reorganización desde la salud.

• Técnica cardiovascular aplicada a los diafragmas.

Despertar el espacio entre los huesos craneales desde el contacto perinatal. 

– Estudio de los huesos craneales desde el enfoque perinatal. Motilidad y Ejes embrionarios.

-Comprender las tensiones del nacimiento y el imprinting perinatal.

–Erich Blechschmidt: Introducción a la Embiología Biodinámica. Relaciones óseas e intraóseas con el parto y la lactancia. 

– Tensiones recíprocas y movimientos óseos de la bóveda craneal.

Beneficios:

1. Creación de un campo de seguridad interna y protección psicoemocional.

2. Liberación de memorias de hipervigilancia y tensión contenida desde la impronta perinatal..

3. Reorganización del eje vertical y del campo morfogenético personal.

4. Mejorar tensiones auditivas.

5. Mejorar tensiones visuales.

Contenido y Técnicas biodinámicas:

• • Escucha motilidad y movilidad ósea y membranosa: Presencia no directiva sobre la envoltura del sistema nervioso central.

  • Contacto huesos parietales: Percibir la exhalación y la inhalación de la respiración primaria.

  • Contacto huesos temporales: Percibir el punto de equilibrio y dar espacio.

  • Contacto hueso frontal y occipital: Percibir la motilidad y comprender las tensiones intraóseas.

Acompañar el movimiento de la SEB desde la respiración primaria, detectando sus compresiones desde el inicio de la vida y su relación con el todo.

– Sincondrosis esfenobasilar: la puerta hacia la regulación hormonal (hipófis y sus relaciones).

– Patrones fisiológicos de la SEB durante el parto. Diagnóstico perinatal y sus relaciones del desarrollo.

– Regulación hormonal y relaciones orgánicas perinatales.

– Patrones visuales y adaptaciones del órgano vestibular.

Beneficios:

1. Fluidez en la respiración y restauración de los sentidos visuales y auditivos.

2. Liberación emocional desde la calma.

3. Coherencia interna entre los diferentes niveles del ser: cuerpo, emoción y espíritu.

Técnicas biodinámicas:

• Escucha SEB desde la respiración primaria: Conexión con el pulso respiratorio profundo que no depende del aire.

• Trabajo con SEB desde la biodinámica fluídica: Facilita la integración de todo el eje corporal.

• Evaluación de este primer nivel y prácticas individuales con tutores para mejorar los contactos.

Acompañar la respiración primaria en relación con los campos metabólicos.

• Huesos de la cara. Nutrición microbiota y relaciones viscerales básicas.
• Trabajo visual y auditivo,  relaciones integrativas.
• Liberación del trauma por intervenciones odontológicas.
• Práctica para mejorar los problemas dentarios y sus relaciones respiratorias.
• Prácticas integrativas para mejorar problemas de fonación.

Técnicas biodinámicas:

• Dinámica del paladar duro: vómer y etmoides. Orientación en la succión en el recién nacido.
• Problemas dentales. Bruxismo y dolor craneal.
• Abriendo las bocas. Relaciones de la ATM y la pelvis.

• Trabajo con SEB desde la biodinámica fluídica: Facilita la integración de todo el eje corporal.

• Evaluación de este primer nivel y prácticas individuales con tutores para mejorar los contactos.